Las Palmas de Gran Canaria, 25 abr (EFE).
– El sindicato ANPE rechaza que se den «pasos atrás» en materia educativa en un país como España, en el que cada reforma que se aprueba «no dura, ni de cerca, en vigor ni diez años», período en el que, según los expertos, debe estar operativa para poder sacar conclusiones.
De esta forma ha aludido su presidente nacional, Francisco Venzalá, a las propuestas promovidas por algunas autonomía relacionadas con la reducción de las jornadas escolares, la eliminación del uso de tabletas en las aulas o la inclusión de los dos primeros cursos de la ESO en centros que hasta ahora impartían Infantil y Primaria, como ha anunciado que hará a partir del próximo curso la Comunidad de Madrid.
Tras reunirse este viernes con el consejero canario de Educación, Poli Suárez, y ser preguntado por estas iniciativas regionales, Venzalá ha dicho que «no se pueden dar pasos hacia atrás, que generan más dudas e incertidumbres» y que repercuten en mayor medida a la enseñanza pública.
El presidente nacional de ANPE ha recalcado que «la escuela no puede ser la solución a todos los problemas sociales y de otra índole que afectan a nuestra juventud».
«Tiene un papel clave, pero no puede ser esa piedra angular que dé respuesta a todo», ha aseverado.
Venzalá ha recordado que el uso de los dispositivos electrónicos en las aulas está perfectamente programado y coordinado y es una de las propuestas en las que más se ha invertido en formación docente, por lo que eliminarlo, como plantean algunas comunidades, es dar un paso atrás.
El consejero canario de Educación ha subrayado que «ninguna comunidad, llámese Madrid, Cataluña, País Vasco, Navarra o Andalucía, le va a marcar el paso» respecto a estas cuestiones que, según ha precisado, no tiene sobre la mesa porque nadie las ha solicitado, de ahí que sean medidas que, a su juicio, no se llegarán a aplicar en las islas.
Suárez ha considerado que cada comunidad autónoma «es un mundo» y se ha felicitado por la iniciativa que ha tenido Canarias de limitar el uso de los teléfonos móviles en los centros educativos, ya que con ella «se ha ganado en convivencia», según le han trasladado los responsables de los cerca de 300 que ha visitado.
En su opinión, «el sistema educativo en Canarias está funcionando».
«Habrá cosas que mejorar, no tengo la menor duda, pero no estamos entrando en ese debate – el de incluir los dos primeros cursos de la ESO en centros de Infantil y Primaria-, ni siquiera valorando que vayamos a poner esa iniciativa en marcha porque no he visto a ningún representante sindical ni a familias solicitar esa medida», ha referido.
El presidente nacional de ANPE ha mostrado la preocupación de la organización por «el avance imparable de la oferta privada de ciclos de FP que, en muchas ocasiones, están en manos de fondos especulativos».
«Abogamos por que ese chico o chica que tenga interés por una determinada rama profesional la pueda cursar en el ámbito de la enseñanza pública, que es la garante de la igualdad de oportunidades en todo el territorio», ha dicho.
Suárez ha asegurado que esto «no pasa en Canarias, donde hay un sector empresarial muy implicado en que la nueva FP insularizada sea una realidad y que los alumnos puedan encontrar en ella una salida profesional».
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