Santa Cruz de Tenerife, 31 mar (EFE).
– La diputada del Común, Lola Padrón, ha iniciado actuaciones tras la queja del sindicato STEC-IC sobre el protocolo ante el riesgo suicida en centros educativos públicos de Canarias y ha impulsado la creación de un grupo de trabajo para analizarlo.
La institución ha señalado este martes en un comunicado que el actual protocolo del Gobierno de Canarias atribuye al profesorado la detección de posibles conductas de riesgo en el alumnado mediante herramientas específicas, una responsabilidad que el sindicato considera inadecuada por la falta de formación clínica y de respaldo especializado.
Según el STEC-IC, esta situación puede derivar en errores de detección, tanto por exceso como por defecto, así como en una elevada carga emocional para el profesorado al enfrentarse a casos que pueden implicar riesgos graves para la vida del alumnado.
Padrón ha indicado que la prevención corresponde al ámbito educativo, pero ha recalcado que la intervención debe recaer en profesionales de la salud mental, y ha advertido de la falta de especialistas en los centros educativos para abordar estas situaciones con garantías.
Asimismo, ha subrayado la necesidad de articular un mecanismo de coordinación que permita la detección temprana de casos, un diagnóstico adecuado y una respuesta conjunta entre unidades de salud mental infanto-juvenil, orientadores y equipos docentes.
La Diputada del Común también ha apuntado que algunas herramientas, como el cuestionario de cribado basado en el modelo Columbia, generan inquietud en los centros si se aplican sin respaldo clínico, por lo que ha defendido su integración en un sistema más amplio con apoyo técnico especializado.
Las actuaciones iniciadas tienen como objetivo evaluar el protocolo vigente y formular recomendaciones para mejorar la respuesta pública ante el riesgo suicida en el ámbito educativo, con un enfoque coordinado, profesional y ajustado a la gravedad de cada caso.
EFEbrr/acp