La Universidad de La Laguna mejora su posición internacional por el potencial investigador

Santa Cruz de Tenerife, 30 sep (EFE).

– La Universidad de La Laguna, en Tenerife, ha mejorado su posición en el ranking mundial de universidades World University Rankings 2027, de Times Higher Education, que mide, entre otros parámetros, el potencial investigador de los centros académicos.

Esta clasificación, elaborada por la revista británica especializada en educación superior, analiza 2.

297 universidades de 118 países, un centenar más que en la edición anterior.

En este contexto, la institución canaria se sitúa en el puesto 31 en el ámbito nacional, cuatro posiciones por encima del año pasado, mientras que mantiene su posición internacional en el rango 1001-1200.

La clasificación evalúa 17 indicadores de rendimiento, agrupados en cinco grandes categorías: Docencia, Calidad de la Investigación, Entorno de la Investigación, Transferencia de Conocimiento a la Industria y Proyección internacional, indica una nota de la ULL.

El comunicado indica que el avance de la ULL en el ámbito nacional responde a la evolución positiva de la mayoría de estos indicadores y destaca en lo refiere a la Calidad de la Investigación, en la que la institución alcanza el puesto 24 del país.

Esta categoría tiene en cuenta aspectos como el volumen y el impacto de las citas a escala mundial, así como la excelencia de los proyectos y artículos de investigación.

Otro de los ámbitos en los que la Universidad de La Laguna obtiene mejores resultados es la Proyección Internacional, su segundo indicador con mayor valoración y en esta dimensión analiza la capacidad de la institución para atraer talento internacional y establecer redes de colaboración con universidades y centros de investigación extranjeros.

Asimismo, destaca el notable avance registrado en el indicador de Transferencia de Conocimiento a la Industria, que ha aumentado en más de ocho puntos en los últimos dos años.

Esta categoría mide la capacidad de las universidades para contribuir al desarrollo de la industria mediante la innovación, las invenciones y los servicios de consultoría.

Para ello, tiene en cuenta, entre otros aspectos, los ingresos obtenidos por la institución procedentes del sector industrial y el número de patentes registradas.

La Universidad de La Laguna también mejora sus resultados en el Entorno de la Investigación, con un incremento de más de tres puntos respecto a la edición anterior y a esta evolución se suma, añade la nota de la ULL, el avance experimentado en el ámbito de la Docencia, lo que refleja una mejora generalizada de la institución en varios de los indicadores que conforman la clasificación.

En la parte alta de la clasificación, la Universidad de Oxford mantiene el primer puesto por undécimo año consecutivo, seguida por el Massachusetts Institute of Technology (MIT), que conserva la segunda posición.

El análisis de Times Higher Education también pone de manifiesto el avance de las universidades de Asia Oriental y el Sudeste Asiático, frente a una evolución menos favorable de las instituciones de Estados Unidos y Reino Unido en buena parte de los indicadores.

No obstante, ambos países mantienen una presencia destacada en el top diez, en parte gracias a la fortaleza de su reputación académica.

El ascenso de la Universidad de Tsinghua, en China, ha situado además, por primera vez, a las universidades asiáticas por delante de las de Europa continental en el conjunto de la clasificación.

EFEspf