Santa Cruz De Tenerife, 27 may (EFE).
– El rector de la Universidad de La Laguna, Francisco García, ha afirmado este martes que «no hay universidad si no hay investigación» y ha subrayado que en el curso 2023-2024 se defendieron en el centro un total de 167 tesis doctorales, lo que supone el dato más elevado de la última década.
Estos datos los ha ofrecido el rector con motivo del acto de bienvenida al Claustro de la ULL de los nuevos doctores y doctoras que defendieron su tesis doctoral el pasado curso académico.
“Nada simboliza mejor la misión universitaria que la obtención del grado académico de doctor, el más elevado de cuantos pueden obtenerse en las instituciones de educación superior a lo largo y ancho del planeta”, ha señalado el rector, según un comunicado de la ULL.
Ha añadido ante los 70 doctores y doctoras recién investidos que los colores de los diferentes birretes que se les han otorgado simbolizan la multiplicidad de saberes que corresponde a toda universidad y que tan necesarios son para una formación integral pues, ha proseguido, se trata de un conocimiento atesorado en la persona «pero gestado colectivamente, porque la ciencia no se hace en soledad».
Es el grado de doctor o doctora el que acredita la solvencia para adentrarse en el mundo de la investigación, que es lo mismo que hacerlo en la universidad, ha abundado García, quien ha alabado «la intensa labor» de la Escuela de Doctorado y Estudios de Posgrado, así como el trabajo desarrollado por las comisiones académicas de los 22 programas de doctorado, que comprenden las cinco áreas de conocimiento.
“Los equipos de investigadores e investigadoras están produciendo conocimiento de aplicación directa en los más diversos ámbitos, tales como el cambio climático, la gestión del agua, la prevención de la contaminación, las energías renovables, la gestión del hecho migratorio y el envejecimiento saludable, entre otros», ha detallado el rector de La Laguna.
Además de todo ello, García ha precisado que se puede decir «con orgullo» que, según las estadísticas laborales, el doctorado garantiza la inserción laboral en Canarias, puesto que la tasa de desempleo para la población que ostenta el grado de doctor o doctora se sitúa «en el cero por ciento».
El director de la Escuela de Doctorado y Estudios de Posgrado, Gustavo Marrero, ha incidido por su parte en que «lograr grandes retos como combatir la desigualdad y la pobreza o reducir la prevalencia de las enfermedades raras es fruto de esta cadena de generación de conocimiento”.
Buena parte de los doctores se dedicarán a la carrera investigadora y Gustavo Marrero ha aludido a la trayectoria que queda por delante hasta su consolidación profesional, primero como ‘juniors’ realizando estancias de investigación fuera del país, aprendiendo a colaborar con otros colegas internacionales, para luego pasar a ‘seniors’ dirigiendo proyectos, asumiendo más responsabilidades y liderando equipos.
Durante el acto de investidura, la catedrática de Filología Francesa Dulce María González Doreste ha resaltado la importancia de la transmisión de conocimiento y la responsabilidad que deben asumir los nuevos doctores y doctoras en una sociedad que se encuentra en constante cambio y les ha animado a asumir un papel activo «como agentes de cambio y defensores del conocimiento».
También ha destacado la necesidad de preservar el legado cultural y académico, subrayando el valor de la lectura como herramienta fundamental para afrontar los desafíos actuales, además de continuar trabajando en el camino de la igualdad de oportunidades y la inclusión en el acceso al conocimiento, pues la diversidad enriquece tanto la investigación como el desarrollo social, ha concluido.
EFEasd/cmg