Santa Cruz de Tenerife, 7 may (EFE).
– Los centros integrados de FP Monte Albertia y Don Bosco, en el País Vasco, y Las Indias, en Canarias, colaborarán en un proyecto de economía circular por el cual reutilizarán residuos capilares para diseñar estructuras flotantes que se usarán para absorber aceites y otras sustancias contaminantes derivadas de las actividades marítimas.
El consejero de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno canario, Poli Suárez, ha participado este miércoles en la presentación de este proyecto, OceansCare, Redes Capilares para Proteger nuestro Mar.
Se diseñarán estructuras flotantes, ubicadas en entornos portuarios con el objetivo de absorber aceites y otras sustancias contaminantes derivadas de las actividades marítimas, a partir de residuos de cabello que se recogerán tanto en los ciclos de Imagen Personal como en salones de peluquería que colaboran en el proyecto.
El consejero ha destacado el papel transformador de la innovación en la Formación Profesional, y ha valorado el proyecto como ejemplo de «una enseñanza viva en la que confluyen la creatividad, la ciencia, la tecnología y la sostenibilidad», según se indica en un comunicado.
Asimismo, ha elogiado el compromiso del profesorado y la implicación de los tres centros en una iniciativa que, en sus palabras, «vela por el buen estado del mar que compartimos, el horizonte que tenemos delante cada día».
En el acto de presentación han participado el director del CIFP Las Indias, Gregorio Hernández, y la coordinadora del CIFP Monte Albertia, Maite Iturralde, que lidera el proyecto.
La iniciativa cuenta también con la participación del CIFP Don Bosco y con la colaboración de las empresas Bekoop y Sercontrol Ambiental.
OceansCare también incluye la puesta en marcha de un sistema de recogida de cabello y el desarrollo de recursos didácticos innovadores para su aplicación en los ciclos formativos.
Estas acciones se integrarán a través de proyectos conjuntos entre diferentes módulos formativos, utilizando metodologías activas y colaborativas que fomentan el aprendizaje práctico y el compromiso del alumnado con soluciones sostenibles.
La iniciativa, financiada con 150.
000 euros por el Ministerio de Educación y Formación Profesional, forma parte de la línea de apoyo a proyectos que favorecen la colaboración entre centros educativos y empresas.
EFErdg/acp