Las Palmas de Gran Canaria, 26 jun (EFE).
– La Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) impartirá nuevas enseñanzas en gestión de emergencias, cambios en el mundo laboral, propiedad intelectual y hasta musicoterapia en el marco de su oferta de formación permanente destinada a profesionales interesados en actualizar conocimientos o mejorar su empleabilidad en el curso 2026-2027.
Fomentar que «el conocimiento se convierta en una oportunidad real para las personas» es el propósito de iniciativas como esas, según ha destacado este viernes en la presentación de estudios nuevos o ya consolidados que, a través de títulos propios o microcredenciales, propone al mercado laboral la ULPGC la directora de su Centro de Formación Permanente, Cristina Alfonzo.
Responsable esta de una sección de la institución académica que, tras un año de andadura, llegará a partir de ahora al público desde una web ideada para hacer más accesibles sus enseñanzas complementarias a potenciales alumnos, pero también como vía para plantear propuestas de otras que demande el mundo del empleo a entidades públicas o privadas que requieran gente formada en determinadas materias o detecten necesidades formativas no cubiertas todavía.
Ya que ofertar aprendizajes que se demandan desde la sociedad y las empresas es el propósito del centro, que, por ello, trabaja ya en colaboración con otras instituciones académicas, como la Universidad de La Laguna, pero también con otras ligadas al mundo laboral, como el Servicio Canario de Empleo, u organizaciones como patronales, ha apuntado su directora.
De los contenidos que impartirá en el nuevo curso, para el que el centro ha preparado 11 títulos propios y 32 microcredenciales universitarias, han hablado en detalle las personas responsables de varias de las materias concretas, subrayando, por ejemplo, que su formación en emergencias, destinada a mejorar la preparación de quienes actúan frente a catástrofes naturales y otras amenazas, se aborda desde una perspectiva global que tiene en cuenta el análisis del territorio y los recursos de auxilio existentes en cada caso, y de la mano de profesionales en activo.
Ese punto de vista más amplio que el tradicional se aplica también en los estudios de actualización en relaciones laborales, que pretenden dar herramientas para adaptarse a un marco normativo en constante cambio pero, a la vez, mostrar que su materia de trabajo no son solo las leyes sino, sobre todo, los derechos y las necesidades de las personas y cómo cubrirlas y hacerlos efectivos en cuestiones como la conciliación de la vida laboral y familiar.
Esa perspectiva innovadora y actual que se ha apuntado como factor determinante en las propuestas del Centro de Formación Permanente de forma genérica es particularmente visible, según sus responsables, en el nuevo Máster en Musicoterapia, de 35 plazas y modalidad semipresencial.
Puesto que se trata de una materia que ha demostrado ser una herramienta transformadora en la atención sanitaria, que se ha confirmado que ayuda a mejorar la calidad de vida de los pacientes, y, para quienes la cursen, una formación de vanguardia que puede ampliar de forma exponencial sus salidas profesionales, han aducido.
Todos esos elementos han sido valorados por el rector, Lluís Serra, que ha insistido en que la meta de esas iniciativas es «dar respuesta a necesidades de formación y empleabilidad reales» de la sociedad y el mercado de trabajo, formando desde la universidad, y no solo a jóvenes que buscan una profesión, como tradicionalmente, sino a segmentos de población cada vez más amplios, como prueba el hecho de que miles de alumnos de la ULPGC superan en los últimos cursos los 25, 45 y hasta 55 años.
EFEcms/pcr