Universidades africanas y canarias llaman a reforzar la cooperación y la gobernanza común

Santa Cruz de Tenerife, 29 may (EFE).

– Representantes de universidades del África occidental y de Canarias han coincidido en la necesidad de reforzar la cooperación académica y avanzar hacia modelos de gobernanza compartida en el marco del programa Bridge to Africa, impulsado por las dos universidades públicas canarias.

La iniciativa ha continuado este viernes sus sesiones en la Universidad de La Laguna, centradas en el intercambio de alumnado, la cooperación institucional y los retos de gobernanza, con el objetivo de consolidar una plataforma docente e investigadora estable entre las instituciones participantes, según ha informado la Universidad de La Laguna en un comunicado.

Una decena de rectores y representantes académicos de países como Ghana, Mauritania, Gambia, Senegal y el Sáhara han participado en las mesas redondas celebradas en el Aula Magna del Edificio Central.

Entre los participantes se encontraba el rector de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, Lluís Serra, quien subrayó el papel de su institución como “universidad del mar” y defendió la necesidad de consolidar una red de colaboración internacional que refuerce la misión académica en el entorno geopolítico africano.

El rector de la Universidad de La Laguna, Francisco García, destacó la importancia de construir “puentes reales entre instituciones” y abogó por fortalecer la cooperación con las universidades del entorno africano, al tiempo que reclamó una financiación más estable para los centros universitarios.

Desde la Universidad Técnica de Takoradi, en Ghana, su rector, Ebenezer Boakye, defendió la necesidad de programas de capacitación, movilidad internacional y proyectos aplicados a la transformación económica, especialmente en el ámbito energético, según detalla la nota de la Universidad de La Laguna.

Por su parte, el rector de la Universidad de Tifariti, Moulay Brahim Saleh, destacó la dependencia de la cooperación exterior de su institución y reclamó más intercambios académicos, además de impulsar el uso del español como elemento de conexión educativa y cultural.

En el caso de la Universidad de Nouadhibou, en Mauritania, su rector, Mohamed Minhn, señaló la necesidad de reforzar las estructuras universitarias y mejorar el impacto social de la educación superior mediante la colaboración internacional.

Asimismo, el rector de la Universidad de Gambia, Samuel Robinson, destacó la importancia de ampliar los programas de español, turismo, agricultura y salud, así como de reforzar los intercambios académicos ante los desafíos sanitarios y demográficos del país.

La rectora de la Universidad de Cabo Verde, Astrigilda Silveira, abordó los retos de la financiación y la transformación digital, señalando que una mayor cooperación regional podría mejorar la sostenibilidad del sistema universitario.

El encuentro concluyó con una mesa dedicada a los retos financieros y la gobernanza universitaria, en la que los participantes coincidieron en la necesidad de crear mecanismos estables de financiación conjunta, programas de movilidad anual y posibles titulaciones compartidas entre instituciones africanas y canarias.

El programa Bridge to Africa se plantea como una red de colaboración académica a largo plazo orientada a impulsar la investigación conjunta, la movilidad estudiantil y la creación de un espacio universitario compartido entre el África occidental y Canarias.

EFEbrr/acp